Embedded Files
กลุ่มวิชาเอกบังคับ (42 หน่วยกิต)
โมดูล IT-2 Generative AI Literacy
190-104 หลักการเขียนโปรแกรมด้วย Generative AI (Principles of Programming with Generative AI)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ การใช้ Generative AI เพื่อสนับสนุนการพัฒนาโปรแกรม สภาพแวดล้อมของการเขียนโปรแกรม หลักการเขียนและการทำงานของโปรแกรม ขั้นตอนการเขียนและการพัฒนาโปรแกรม การเขียนผังงาน การเขียนรหัสจำลอง การวิเคราะห์และการออกแบบอัลกอริทึม โครงสร้างของชุดคำสั่ง คำสั่งแบบมีเงื่อนไข คำสั่งแบบทำซ้ำ แนวคิดการเขียนโปรแกรมแบบโครงสร้าง แนวการเขียนโปรแกรมตามแนวคิดเชิงวัตถุ รวมถึงการประยุกต์ใช้ Generative AI ในการสร้างชุดคำสั่งอัตโนมัติ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): มีความเข้าใจในการเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานและสามารถนำเทคโนโลยี Generative AI มาช่วยเขียนหรือตรวจสอบโครงสร้างคำสั่งได้
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ PLO4
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยาย อภิปราย และทำโครงงาน ประเมินจากการนำเสนอผลงานและทดสอบภาคปฏิบัติ
190-105 ความรู้เบื้องต้นของ Generative AI (Introduction to Generative AI)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): หลักการและวิธีการทำงานของ Generative AI พื้นฐานเกี่ยวกับ AI, Machine Learning และ Deep Learning แนวคิดของ Generative AI โมเดล Generative ที่สำคัญ เครื่องมือและเทคโนโลยีที่ใช้ใน Generative AI การเขียน Prompt ให้สั่งงานเครื่องมือ Generative AI การฝึกปฏิบัติการใช้ Generative AI ในการสร้างภาพ เสียง ข้อความ และข้อมูลอื่น ๆ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): เข้าใจหลักการทำงานของ AI และทักษะการเขียน Prompt เพื่อสร้างสรรค์สื่อผสมดิจิทัลอย่างถูกวิธี
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยายและอภิปราย ประเมินผลจากความสามารถในการอธิบายเนื้อหาและผลงานที่ได้รับมอบหมาย
190-106 การประยุกต์ใช้ Generative AI (Generative AI Application)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): พื้นฐานของ Generative AI เครื่องมือและเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับ Generative AI การพัฒนาระบบสารสนเทศด้วย Generative AI เช่น การออกแบบระบบ การออกแบบหน้าจอ เป็นต้น หรือการออกแบบกราฟิกด้วย Generative AI เช่น การสร้างภาพกราฟิก การสร้างงานศิลปะดิจิทัล การสร้างเนื้อหาภาพเคลื่อนไหว เป็นต้น การฝึกปฏิบัติการใช้ Generative AI ในการพัฒนาโครงงาน
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): สามารถนำ Generative AI มาประยุกต์ใช้ในการสร้างงานกราฟิกและพัฒนาระบบสารสนเทศจริงผ่านโครงงาน
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ PLO4
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): มอบหมายหัวข้อให้ออกแบบผลงานผ่านโครงงาน ประเมินจากโครงงานเดี่ยวและกลุ่ม
โมดูล ACM-4 วิชาการตลาดดิจิทัล
193-204 ความคิดสร้างสรรค์ในงานดิจิทัล (Creative thinking in digital media)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เรียนรู้หลักการความคิดสร้างสรรค์ วิธีการแก้ปัญหา และกระบวนการออกแบบสำหรับสื่อดิจิทัล ผ่านการทำโครงงานเชิงปฏิบัติ เพื่อเพิ่มทักษะการคิดสร้างสรรค์ เรียนรู้เทคนิคการสร้างความคิดและการออกแบบเพื่อพัฒนาสร้างสรรค์นวัตกรรมดิจิทัลเพื่อเป็นผู้ประกอบการสำหรับโลกดิจิทัล
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): กระบวนการคิดเชิงนวัตกรรมและการแก้ปัญหาเพื่อเตรียมความพร้อมสู่การเป็นผู้ประกอบการสื่อดิจิทัล
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับโมดูลด้านการออกแบบและการตลาด
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยายให้ความรู้และมอบหมายโครงงานเชิงปฏิบัติ ประเมินจากการนำเสนอและผลงานกลุ่ม
193-207 จริยธรรมและกฎหมายสำหรับงานดิจิทัล (Ethics and Law for Creative Industries)
หน่วยกิต: 3 (3-0-6) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): กฎหมาย นโยบายด้านธุรกิจและองค์กรสำหรับสื่อสมัยใหม่ ทรัพย์สินทางปัญญา พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ หลักคุณธรรมและจริยธรรมทางธุรกิจและงานออกแบบที่ต้องรับผิดชอบต่อสังคม
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): มีความรู้เรื่องกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาและจริยธรรมที่จำเป็นในการทำงานอุตสาหกรรมสร้างสรรค์
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO7 (ระดับ Mastery) และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ศึกษากรณีศึกษาและสถานการณ์จำลอง ประเมินจากการทดสอบทฤษฎีและผลงานเดี่ยว
193-208 เทรนด์การตลาดดิจิทัลเพื่องานออกแบบ (Digital Marketing trends for design)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): การออกแบบสื่อดิจิทัลและเนื้อหาสำหรับการตลาดในยุคปัจจุบัน เรียนรู้วิธีการสร้างเนื้อหาดิจิทัลที่น่าสนใจ การใช้แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย เรียนรู้ทักษะในการออกแบบกลยุทธ์สื่อดิจิทัลที่สอดคล้องกัน สร้างเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับกลุ่มเป้าหมายใช้โซเชียลมีเดียและการตลาดเนื้อหาอย่างมีประสิทธิภาพผ่านช่องทางดิจิทัล
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): เข้าใจกลยุทธ์การตลาดผ่านสื่อสังคมออนไลน์และสามารถสร้างเนื้อหาดิจิทัลเพื่อเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายได้
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO3, PLO4, PLO5 และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): โครงงานและกรณีศึกษา ประเมินจากการนำเสนอและผลการปฏิบัติงานตามเทรนด์การตลาด
โมดูล ACM-5 ทักษะนักวาดการ์ตูนและออกแบบเกม
193-105 วาดเส้น (Drawing)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ฝึกฝนการวาดเส้น การให้แสงเงา การสร้างมิติให้กับภาพ สัดส่วน พื้นผิว และองค์ประกอบของวัตถุธรรมชาติและวัตถุที่ถูกสร้างขึ้น ภาพทิวทัศน์ สถาปัตยกรรม เพื่อสร้างทักษะในการวาดภาพ และนำไปประยุกต์ใช้กับการสร้างภาพด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะพื้นฐานทางการวาดภาพศิลปะเพื่อประยุกต์สู่การทำงานในซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับทักษะการผลิตผลงานออกแบบระดับพื้นฐาน
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): การบรรยายและการปฏิบัติงาน ประเมินจากผลงานภาพวาดรายบุคคล
193-108 วาดเส้นขั้นสูง (Advanced Drawing)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-105 วาดเส้น
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ศึกษาทฤษฎีและขบวนการวาดเส้นขั้นสูง โดยการสร้างภาพที่มีความละเอียด ใช้เทคนิคและเครื่องมือทันสมัย ศึกษาหลักกายวิภาค เพื่อการวาดเส้นภาพบุคคล การจัดองค์ประกอบ และวาดเส้นสร้างสรรค์ ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสร้างงานศิลปะอย่างถูกต้องและสวยงาม
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ความรู้ด้านกายวิภาคศาสตร์และเทคนิคขั้นสูงเพื่อสร้างภาพบุคคลหรือสิ่งแวดล้อมที่ซับซ้อน
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO3, PLO4, PLO5, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ศึกษาผลงานและการปฏิบัติงานขั้นสูง ประเมินจากชิ้นงานเดี่ยว
193-368 บอร์ดเกมเพื่อการเรียนรู้ (Board Game for Learning)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): หลักการและทฤษฎีเกี่ยวกับบอร์ดเกมเบื้องต้น ประเภทของบอร์ดเกม จิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับบอร์ดเกม หลักการประยุกต์ใช้บอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในด้านต่าง ๆ หลักการออกแบบบอร์ดเกมเบื้องต้นสำหรับส่งเสริมทักษะและการเรียนรู้
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): เข้าใจโครงสร้าง จิตวิทยาของผู้เล่น และสามารถออกแบบบอร์ดเกมเพื่อการศึกษาหรือส่งเสริมทักษะ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, PLO5, PLO7, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): การจำลองสถานการณ์และการทำโครงงาน ประเมินจากการทดสอบและการนำเสนอชิ้นงาน
โมดูล ACM-6 ทักษะการนำเสนองานแบบมืออาชีพ
193-205 การเล่าเรื่องสร้างสรรค์สำหรับสื่อร่วมสมัย (Creative Storytelling for Contemporary Media)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): การถ่ายทอดเรื่องราว แนวคิดเชิงสร้างสรรค์ การใช้ภาษา การสื่อสาร การวางโครงเรื่อง เพื่อใช้กับสื่อร่วมสมัยและสื่อสมัยใหม่ วิธีการเล่าเรื่องผ่านงานออกแบบ การบรรยายเพื่อโน้มน้าวให้กลุ่มเป้าหมายคล้อยตาม
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะการจัดโครงเรื่องและการสื่อสารเพื่อนำเสนอไอเดียในสื่อดิจิทัลให้น่าสนใจและดึงดูดใจ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับผลลัพธ์ระดับโมดูลด้านการนำเสนอผลงาน
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยาย กรณีศึกษา และการวิพากษ์ผลงาน ประเมินจากการนำเสนอเชิงสร้างสรรค์
193-303 เทคนิคการนำเสนองานมัลติมีเดีย (Multimedia Presentation Technique)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เทคนิคการนำเสนองานมัลติมีเดียและสื่อสมัยใหม่ ฝึกฝนการสื่อสารและนำเสนอสื่อสมัยใหม่ ฝึกทักษะการนำเสนอและเลือกใช้สื่อที่เหมาะสมเพื่อโน้มน้าว กระตุ้น และสร้างแรงจูงใจ ให้แก่ผู้ฟังและกลุ่มเป้าหมายที่มีความแตกต่างหลากหลาย
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ศิลปะการใช้สื่อมัลติมีเดียเพื่อนำเสนองานอย่างมืออาชีพ พร้อมเทคนิคการกระตุ้นและสร้างแรงจูงใจให้ผู้รับสาร
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO4, PLO5, PLO7, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): การบรรยายและการปฏิบัติจริงด้วยสื่อ ประเมินจากการนำเสนอหน้าชั้นเรียน
โมดูล ACM-7 ชุดวิชาโครงงาน
193-304 สัมมนา (Seminar)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ให้อยู่ในดุลยพินิจของผู้สอน
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เทคโนโลยีสำหรับงานแอนิเมชันหรือดิจิทัลคอนเทนต์ โดยเชิญวิทยากรมาบรรยาย และการศึกษาดูงานในองค์การธุรกิจ ให้นักศึกษาทำรายงาน นำเสนอผลงาน ร่วมอภิปรายและแสดงความคิดเห็น
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): การอัปเดตความรู้และเทคโนโลยีปัจจุบันโดยตรงจากผู้เชี่ยวชาญและการศึกษาดูงาน
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO6 และ PLO7 (ระดับ Mastery)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ศึกษาดูงาน บรรยาย และการวิพากษ์ ประเมินจากรายงานและการอภิปรายกลุ่ม
193-401 จุลนิพนธ์ (Senior Project)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ให้อยู่ในดุลยพินิจของผู้สอน
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): วิจัยเพื่อพัฒนาโครงการด้านงานดิจิทัลคอนเทนต์และงานแอนิเมชัน จัดทำรูปเล่ม พร้อมทั้งนำเสนอผลงาน อภิปรายต่อคณะกรรมการ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): การสร้างสรรค์ผลงานชิ้นเอกที่แสดงถึงทักษะทั้งหมดที่เรียนมาเพื่อเตรียมใช้สมัครงาน
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1 ถึง PLO8 (ระดับ Mastery ทั้งหมด)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): จัดทำโครงงาน ประเมินจากการนำเสนอและอภิปรายผลงานหน้าคณะกรรมการ
193-402 ระเบียบวิจัยเพื่อการออกแบบ (Research Design and Methodology)
หน่วยกิต: 3 (3-0-6) | วิชาบังคับก่อน: ให้อยู่ในดุลยพินิจของผู้สอน
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เรียนรู้วิธีดำเนินการเพื่อให้ได้มาซึ่งคำตอบที่ถูกต้องในการตอบปัญหาหรือโจทย์การวิจัย โดยระบุถึงวิธีการในการเลือกประชากรเป้าหมายและกลุ่มตัวอย่าง การกำหนดตัวแปรและการวัดตัวแปรเครื่องมือและวิธีการเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล และทดสอบสมมติฐานตลอดจนการรายงานผลการวิจัย
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ระเบียบวิธีวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเป็นพื้นฐานในการออกแบบและพัฒนาจุลนิพนธ์
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO3, PLO5, PLO7, และ PLO8 (ระดับ Mastery)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยายทฤษฎีวิจัยและกำหนดโครงงาน ประเมินจากรายงานผลการวิจัย
กลุ่มวิชาเอกเลือก - กลุ่มการออกแบบแอนิเมชัน (Animation Design)
193-331 การออกแบบตัวละคร (Character Design)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-105 วาดเส้น
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): หลักการออกแบบตัวละครให้สอดคล้องกับเนื้อเรื่อง การถ่ายทอดบุคลิกภาพ การออกแบบลักษณะทั้งทางกายภาพและจินตภาพ ประเภทของคาแรกเตอร์ การสร้างคาแรกเตอร์โปรไฟล์ ฝึกฝนทักษะการร่างภาพ และการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อออกแบบตัวละคร
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): สามารถสร้างอัตลักษณ์ของตัวละครทั้งภายนอกและภายในให้เข้ากับโครงเรื่องผ่านโปรแกรมดิจิทัล
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, PLO4, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยายและการปฏิบัติงานออกแบบ ประเมินจากการนำเสนอผลงาน
193-332 การออกแบบสตอรี่บอร์ด (Storyboarding)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-105 วาดเส้น
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): หลักการออกแบบสตอรี่บอร์ด การสร้างแบบร่าง มุมมอง การสร้างฉาก การสร้างโครงเรื่อง และการสื่อสารเนื้อหาผ่านทางภาพวาด การสร้างความสอดคล้องระหว่างตัวละครและบรรยากาศ การจัดองค์ประกอบในภาพ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะการเล่าเรื่องผ่านภาพและมุมกล้อง เพื่อวางแผนงานก่อนการผลิตจริง (Pre-production)
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, PLO4, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ปฏิบัติงานร่างภาพจัดองค์ประกอบ ประเมินจากชิ้นงานสตอรี่บอร์ด
193-333 โปรแกรมพัฒนาโมเดล 3 มิติ (3D Modeling)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): แนวคิดการขึ้นรูป 3 มิติ การปั้นรูปทรงที่สมจริง การสร้างเครื่องแต่งกาย เส้นผม ผิวหนัง การใส่กระดูก พื้นผิว ลวดลาย
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะการปั้นและการวางโครงสร้างกระดูกเพื่อสร้างชิ้นงาน 3 มิติที่มีรายละเอียดสมจริง
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO4, PLO6, และ PLO7 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): การบรรยายและการปฏิบัติงานในซอฟต์แวร์ ประเมินจากชิ้นงานเดี่ยว
193-334 โปรแกรมสร้างแอนิเมชัน 2 มิติ (Software Package for 2D Animation)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ฝึกปฏิบัติการออกแบบและสร้างภาพเคลื่อนไหว 2 มิติ เทคนิคการสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบต่างๆ การทวีน เฟรมบายเฟรม การเปลี่ยนรูปร่าง การหมุน การเปลี่ยนสีของวัตถุ การสร้างฉากการเคลื่อนไหวของวัตถุและสิ่งมีชีวิต
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะการขยับและเทคนิคภาพเคลื่อนไหว 2 มิติอย่างครอบคลุม
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO4, PLO6, และ PLO8 (ระดับ Mastery ใน PLO1, PLO2)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ฝึกปฏิบัติด้านเครื่องมือดิจิทัล ประเมินจากความสมบูรณ์ของภาพเคลื่อนไหวที่สร้างขึ้น
193-335 โปรแกรมสร้างแอนิเมชัน 3 มิติ (Software Package for 3D Animation)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ฝึกปฏิบัติการออกแบบและสร้างภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ การเคลื่อนไหวของวัตถุต่างๆ การสร้างภาพเคลื่อนไหวของคนและสิ่งมีชีวิต
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ความสามารถในการจัดระเบียบการเคลื่อนไหวของโมเดลคนและวัตถุให้เป็นธรรมชาติในโลก 3 มิติ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO4, PLO6, และ PLO8 (ระดับ Mastery ใน PLO1, PLO2)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ปฏิบัติงานบนซอฟต์แวร์ ประเมินจากชิ้นงานเดี่ยวและกลุ่ม
193-336 เทคนิคพิเศษสำหรับงานแอนิชัน (Special Effects for Animation)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-323 หรือ 193-324
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ฝึกปฏิบัติการสร้างเทคนิคพิเศษสำหรับภาพเคลื่อนไหว การปรับแต่งลักษณะทั้งเสมือนจริงและเหนือจริง เพื่อให้เกิดจิตนาการที่ไร้ขีดจำกัด สร้างสรรค์งานให้แปลกและแตกต่าง การจัดองค์ประกอบ การจัดแสงและสภาพแวดล้อม
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะการสร้างแสง เงา และเอฟเฟกต์สภาพแวดล้อมเพื่อยกระดับงานภาพเคลื่อนไหวให้มีชีวิตชีวา
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO2, PLO3, และ PLO4 (ระดับ Mastery)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): โครงงานและการปฏิบัติงานจัดองค์ประกอบภาพ ประเมินจากการนำเสนอเทคนิคที่ใช้ในชิ้นงาน
193-338 การออกแบบแอนิเมชันโต้ตอบ (Interactive Animation)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-334 หรือ 193-335
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ฝึกปฏิบัติการสร้างแอนิเมชันที่สามารถสร้างปฏิสัมพันธ์โต้ตอบกับผู้ใช้ การควบคุมตัวละคร การสร้างปุ่ม การเขียน Action script เพื่อควบคุมงานแอนิเมชัน
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะการเขียนสคริปต์พื้นฐานเพื่อเชื่อมต่อผลงานแอนิเมชันให้ผู้ใช้สามารถควบคุมสื่อได้
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO4, PLO6, และ PLO7 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยายการใช้งานสคริปต์และปฏิบัติจริง ประเมินจากระบบปฏิสัมพันธ์ของสื่อที่ออกแบบ
193-340 สต๊อปโมชัน (Stop Motion)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ฝึกปฏิบัติการสร้างภาพเคลื่อนไหวแบบสต๊อปโมชัน รูปแบบการสร้างด้วยเทคนิคที่แตกต่างกัน เคลย์เมชัน ออปเจ็คแอนิเมชัน คัทเอาท์แอนิเมชัน พิซิเลซัน
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ประสบการณ์ผลิตสื่อคลาสสิกโดยใช้วัสดุจริงถ่ายทำทีละเฟรมให้เกิดภาพเคลื่อนไหว
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO4, PLO6, และ PLO7 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): การทำงานกลุ่มและการปฏิบัติงานจริง ประเมินจากผลงานภาพเคลื่อนไหว
193-341 การออกแบบโมชันกราฟิก (Motion Graphics)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): การออกแบบและสร้างโมชันกราฟิก ทักษะเพื่อพัฒนาการสร้างสรรค์งานกราฟิกเคลื่อนไหวสำหรับงานไตเติ้ล และภาพเคลื่อนไหวบนเว็บ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ความเชี่ยวชาญด้านงานกราฟิกขยับได้สำหรับใช้งานเชิงพาณิชย์และเว็บไซต์
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO4, PLO6, และ PLO7 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): มอบหมายโครงงาน ประเมินจากการประยุกต์ใช้ซอฟต์แวร์นำเสนอชิ้นงาน
193-342 / 193-343 ศึกษาเฉพาะเรื่องทางเทคโนโลยีภาพเคลื่อนไหว 1 และ 2 (Selected Topics in Animation Technology)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ให้อยู่ในดุลยพินิจของอาจารย์ผู้สอน
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): หัวข้อทางด้านเทคโนโลยีแอนิเมชันที่ทันสมัยและน่าสนในปัจจุบัน
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีใหม่ล่าสุดในอุตสาหกรรม ณ ขณะนั้น
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับทุก PLO ตามโครงงานที่อาจารย์ระบุในภาคการศึกษา
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยายและปฏิบัติผ่านเครื่องมือสมัยใหม่ ประเมินผลตามบริบทของหัวข้อเทคโนโลยีนั้นๆ
กลุ่มวิชาเอกเลือก - กลุ่มครีเอทีฟมีเดีย (Creative Media)
193-363 การออกแบบอัตลักษณ์และแบรนด์ (Brand Identity Design)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-103 หลักการออกแบบกราฟิก
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เรียนรู้ความหมายและทักษะในการสร้างสรรค์อัตลักษณ์ของแบรนด์ ผ่านการเรียนรู้พื้นฐานด้านการสร้างแบรนด์ อัตลักษณ์ภาพลักษณ์ และการออกแบบโลโก้ พัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับการสื่อสารแก่น คุณค่า และบุคลิกภาพของแบรนด์อย่างมีประสิทธิภาพผ่านองค์ประกอบทางภาพ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): สามารถตีโจทย์ภาพจำของตราสินค้า และสร้างงานอัตลักษณ์ที่สื่อถึงธุรกิจได้อย่างเป็นระบบ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, PLO4, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยาย กรณีศึกษา และโครงงาน ประเมินจากการสื่อสารตัวตนของแบรนด์ผ่านการออกแบบ
193-364 การออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ดิจิทัล (Digital Publishing Design)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): หลักการและฝึกฝนการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์ดิจิทัล ขั้นตอนการออกแบบ การผลิต กระบวนการเผยแพร่ และกระจายข้อมูลผ่านสื่อดิจิทัล
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): กระบวนการจัดหน้ารูปแบบใหม่เพื่อรองรับการส่งต่อข้อมูลแบบ e-publication
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ปฏิบัติออกแบบรูปแบบกระจายข้อมูล ประเมินจากชิ้นงานตีพิมพ์ฉบับดิจิทัล
193-367 การออกแบบปฏิสัมพันธ์สำหรับสื่อสมัยใหม่ (Interaction Design for New Media)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ไม่มี
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ออกแบบสื่อที่สามารถปฏิสัมพันธ์โต้ตอบกับผู้ใช้ การเขียน Action script เพื่อควบคุมงาน การโต้ตอบสื่อสารระหว่างผู้ใช้และสื่อพร้อมทั้งฝึกปฏิบัติ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะการสร้างสื่อที่ผู้ใช้งานสามารถตอบโต้ด้วยได้ผ่านโค้ดชุดคำสั่งควบคุมสื่อ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, PLO5, และ PLO7 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): การบรรยายเขียนสคริปต์ และปฏิบัติงาน ประเมินจากศักยภาพการโต้ตอบของชิ้นงาน
193-369 อินโฟกราฟิก (Infographic)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-102 โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับนักออกแบบ
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ฝึกปฏิบัติการออกแบบสร้างสรรค์กราฟิกสำหรับสื่อข้อมูล ฝึกวิเคราะห์และสื่อสารข้อมูลแบบต่างๆ ผ่านทางภาพกราฟิกที่สวยงาม จดจำได้และสามารถถ่ายทอดสารและข้อมูลที่ครบถ้วน ถูกต้องไปยังผู้ชมได้
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ศิลปะการย่อยข้อมูลยากให้เป็นภาพที่เข้าใจง่ายและดึงดูดสายตา
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, PLO4, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยายและอภิปรายวิธีการสื่อสารข้อมูล ประเมินจากชิ้นงานโครงงานกราฟิก
193-371 / 193-372 การศึกษาเฉพาะเรื่องด้านการออกแบบสื่อสมัยใหม่ 1 และ 2 (Selected Topics in New Media)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ให้อยู่ในดุลยพินิจของอาจารย์ผู้สอน
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เทคโนโลยีสื่อสมัยใหม่ ที่น่าสนใจและส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของวัฒนธรรมและระบบวิถีชีวิตของคนทั่วโลก
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): รับความรู้เกี่ยวกับแนวโน้มเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดในสังคมโลกต่อบริบทการออกแบบสื่อ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, PLO4, และ PLO8
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ศึกษาดูงานและประเมินจากงานออกแบบรายกรณีศึกษา
193-373 เทคโนโลยีมัลติมีเดียสำหรับงานแอนิเมชัน (Multimedia technology for Animation)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-102 โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับนักออกแบบ
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ฝึกปฏิบัติการออกแบบและผลิตงานมัลติมีเดีย การใช้ข้อความ ภาพ เสียง วิดีทัศน์ รูปแบบการนำเสนอเพื่อนำไปใช้ประยุต์ใช้กับงานมัลติมีเดียด้านต่างๆ เช่น ด้านแอนิเมชัน ด้านงานโฆษณา ด้านการศึกษา และด้านธุรกิจ เป็นต้น
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): สามารถรวบรวมสื่อ ข้อความ เสียง และวิดีโอ เข้าด้วยกันเพื่อใช้งานจริงด้านโฆษณาและสื่อธุรกิจ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, PLO4, PLO6, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): สร้างสถานการณ์จำลองเพื่อให้นำเสนอผลงานมัลติมีเดีย ประเมินผลงานและนำเสนอ
193-374 UX และ UI ในงานออกแบบ (User Experience & User Interface Design)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-103 หลักการออกแบบกราฟิก
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เรียนรู้พื้นฐานของการออกแบบประสบการณ์ รวมถึงการเข้าใจผู้ใช้งาน บทบาท หน้าที่ กระบวนการคิดเพื่อสร้างประสบการณ์ของผู้ใช้ที่มีผลต่อผลิตภัณฑ์และบริการให้เกิดผลบวกและตอบสนองความต้องการของผู้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): การออกแบบหน้าจอและกระบวนการทำงานที่ตอบสนองความต้องการของผู้บริโภค
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO3, PLO4, PLO7, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยาย กรณีศึกษา และทำโครงงานจำลองออกแบบแอปพลิเคชันหรือเว็บ ประเมินความพึงพอใจการใช้งาน
193-375 การ์ตูนและงานภาพประกอบ (Cartoon and illustration)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-102 โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับนักออกแบบ
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เรียนรู้ทฤษฎีสี เทคนิคการใช้สี และ เทคนิคการวาดด้วยมือ หรือ โปรแกรมสำเร็จรูปด้านกราฟิก การจัดองค์ประกอบภาพสัดส่วน การหาแนวคิด ศึกษาจากงานภาพประกอบ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อนำมาต่อยอดและพัฒนาผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ทักษะการสร้างสรรค์ภาพประกอบผ่านศิลปะการใช้สีทั้งรูปแบบวาดมือและดิจิทัล
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO2, PLO3, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ศึกษาผลงานประกอบและลงมือปฏิบัติ ประเมินจากผลงานวาดภาพเดี่ยว
193-376 การออกแบบอาร์ตทอย (Art Toy Design)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: 193-105 วาดเส้น
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): เรียนรู้หลักการและทฤษฎีเกี่ยวกับการออกแบบอาร์ตทอย ศึกษาแนวความคิด อัตลักษณ์ ขบวนการออกแบบเพื่อการสร้างสรรค์ รวมถึงองค์ประกอบต่างๆของอาร์ตทอย และเรียนรู้วิธีการทางการตลาด การโปรโมทสินค้า เพื่อการสร้างสรรค์อาร์ตทอยอย่างมีประสิทธิภาพ
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ขั้นตอนการออกแบบเชิงอัตลักษณ์เพื่อการผลิตและการทำการตลาดของเล่นสะสมศิลปะ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1, PLO3, PLO4, PLO7, และ PLO8 (ระดับ Reinforce)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): บรรยายการตลาดและการปฏิบัติงานออกแบบ ประเมินจากตัวชิ้นงานและการนำเสนอการตลาด
193-403 การจัดนิทรรศการเพื่องานออกแบบ (Exhibition for Design)
หน่วยกิต: 3 (2-2-5) | วิชาบังคับก่อน: ให้อยู่ในดุลยพินิจของผู้สอน
คำอธิบายรายวิชา (Course Description): ศึกษาและฝึกปฏิบัติการออกแบบและงานองค์ประกอบในการจัดนิทรรศการทั้งทางด้านเทคนิคการจัดการและทางด้านสื่อความหมายและสัญลักษณ์ การจัดแสดงนิทรรศการทางด้านส่งเสริมวิชาการและการศึกษาดูงานจากสถานที่จริง
สิ่งที่นักศึกษาจะได้รับ (Student's Takeaway): ประสบการณ์จริงในการจัดงานแสดงพื้นที่และสื่อเพื่อเปิดตัวผลงานต่อสาธารณะ
ความสอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร (AUN-QA Alignment): สอดคล้องกับ PLO1 (ระดับ Reinforce), PLO4, PLO6, และ PLO8 (ระดับ Mastery)
วิธีการเรียนและการประเมิน (Teaching & Assessment): ศึกษาดูงาน ปฏิบัติการจัดพื้นที่ และจัดแสดงจริง ประเมินจากกระบวนการจัดนิทรรศการและการนำเสนอผลงาน
Page updated
Google Sites
Report abuse